3º ano conteúdos

3ª SÉRIE

Conteúdos

1. Conceitos básicos: política, poder, participação, conjuntura

Expectativas de aprendizagem

■Compreender a Antropologia, a Ciência Política e a Sociologia como proposta de interpretação e interferência na realidade social, seja para modificá-la ou conservá-la.

■Aplicar técnicas das Ciências Sociais na análise da conjuntura local, nacional e mundial.

2. O homem como um animal político

■Autonomia e heteronomia política

■Identificar as principais características e funções das relações

■Analfabetismo e indiferença política sociais públicas e privadas.

■A partir de textos e/ou ilustrações identificar situações representativas de conceitos de igualdade e desigualdade em situações histórico-sociais específicas.

■Identificar os principais grupos sociais atingidos pela desigualdade social e reconhecer a importância da mobilização coletiva para sua superação.

■Distinguir em textos e/ou ilustrações manifestações sociais representativas das situações de

heteronomia e autonomia políticas.

3. Técnicas de análise de conjuntura 3. Técnicas de análise de conjuntura

■Aplicar técnicas das Ciências Sociais na análise da conjuntura local, nacional e mundial.

4. As pesquisas de opinião 4. As pesquisas de opinião

 ■A partir de uma dada situação, indicar a técnica de coleta de dados mais adequada para os objetivos a que se propõe.

■Dada uma situação social expressa em gráficos ou tabelas,identificar variáveis e estabelecer relações entre dados e informações.

5. Movimentos sociais 5. Movimentos sociais

■Representação das mulheres e dos negros na política nacional

■Analisar as diferenças de gênero, de orientação sexual, dife

■O Estado laico e o poder da religião renças raciais, étnicas, culturais regionais e religiosas no con

■A participação política dos movimentos GLTBs texto político dos movimentos sociais de afirmação do direito.

■Os donos do poder e poder dos donos no Brasil

■Aplicar os conhecimentos e as tecnologias associados à Ciências

■Partidos políticos e eleições no Brasil cia Política no entendimento das questões vinculadas à participação

■Os sentidos e tipos da ação política pação em movimentos estudantis, partidos políticos, associações, ONGs,movimentos culturais, sindicatos, dentre outros.

6. As políticas educacionais no Brasil 6. As políticas educacionais no Brasil

■Qualidade da escola pública ■Compreender as diversas ações no interior da escola com

■Políticas afirmativas políticas educacionais mais amplas.

■Estudo e compreensão do projeto político da sua escola

■O papel da educação no aprimoramento do trabalho.

7. Como o brasileiro escolhe seus representantes? 7. Como o brasileiro escolhe seus representantes?

■O sistema eleitoral

■Ler e interpretar tabelas, gráficos, mapas e imagens presentes

■As pesquisas eleitorais: fundamento científico e resultados em livros, jornais e revistas relativos a partidos políticos, eleições

■Quadro estatístico da realidade política brasileira. eleições, sindicatos e movimentos sociais. ■Identificar as diferentes formas de participação política na relação indivíduo, Estado e sociedade civil

organizada.

8. Os tipos de dominação propostos por Weber (tradicional,

carismática e legal) numa análise de nossas lideranças políticas

Os conceitos weberianos de público privado e patrimonialismo e análise

de fenômenos da política brasileira: clientelismo, favoritismo, fisiologismo,

coronelismo e corrupção.

 ■Conjuntura política brasileira: cenários,

atores, relações de força, tendências.

 9. Sociologia do Trabalho

§  Novos modelos de gestão do trabalho

■Taylorismo-fordismo e modelo

japonês (toyotismo)

■Mudanças no perfil do trabalhador

■As tecnologias

das ciências sociais na formação do trabalhador nesse modelo

■Aprecarização das relações de trabalho: fim de direitos trabalhistas,

contrato temporário

 ■Terceirização, trabalho em casa, desemprego

estrutural.

■Enfraquecimento da organização sindical

■Solidariedade X da competitividade entre trabalhadores

■Profissões e mercado de trabalho

■Valores e ideologias que orientam as escolhas e ações

políticas do indivíduo.